Productions d’élèves

2023-2024

Les 5eD partent à l'aventure...

Mené par Mme Juillet et sa classe de 5eD, le projet de carte au trésor faisait partie du thème “Voyage et aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ?”

Après avoir inventé un pirate (description + dessin), les élèves ont imaginé un espace et l’emplacement du trésor. Puis ils ont dû raconter l’histoire de leur pirate. Enfin, ils ont placé tous ces éléments sur une affiche.

Leurs affiches sont exposées au CDI et tous les élèves peuvent venir voter jusqu’au 3 mai 2024 pour leur affiche préférée.

Les derniers préparatifs

Les affiches

The 12th graders get involved for women’s rights !

Les 3è se mobilisent pour les droits des femmes !

During the year, the 12th graders study different aspects of the concept « Involvement » through various cultural units or educational activities. 

At the beginning of the year, the students worked on the representation of women in English speaking countries, going from a political, social, economic perspective to pop culture. The final task was to deliver a political speech to promote women’s rights and to denounce the inequalities they still face today. This speech was to be illustrated by posters.

Here are some of their posters : 

Tout au long de leur année scolaire, les classes de 3è sont vouées à étudier le thème de l’engagement à travers diverses séquences pédagogiques, activités ou animations à l’interne comme en extérieur, en travaillant en inter-disciplinarité 

En début d’année, les élèves de 3è ont travaillé sur la représentation des femmes dans la sphère anglophone, d’un point de vue politique, social, économique, et dans la culture populaire. Le projet final était de déclamer un discours pour promouvoir les droits des femmes et surtout de dénoncer les injustices et les inégalités de la société. Ce discours devait être accompagné de pancartes, posters ou affiches créatifs.

Voici quelques-unes de leurs créations : 

2022-2023

"Jouons la carte de la fraternité"

La classe de 5eC a participé au projet initié par la Ligue de l’enseignement “Jouons la carte de la fraternité”. L’objectif final était d’envoyer une carte postale à une personne anonyme. Le destinataire était invité à y répondre.

Après une analyse des différentes photographies proposées ainsi qu’une discussion autour d’elles, les élèves ont choisi leur carte postale. Après quelques exercices d’écriture, ils ont rédigé leur message autour de la fraternité. 

Ci-dessous les cartes rédigées par les élèves et les précieuses réponses reçues.

Présentation du projet et les cartes postales rédigées par les élèves de 5eC.

Les quelques réponses reçues.

L'histoire des Noirs Américains par les élèves de 3e

Les élèves de troisième de M. Boisserie ont créé une frise chronologique sur l’histoire des Noirs Américains aux Etats-Unis de l’esclavage à nos jours pour commémorer le “Black History Month” (célébration des succès et réussites des Noirs Américains). 

 

Discours féministes en anglais

Les classes de 3eC, 3eD et 3eE de M. Boisserie ont travaillé sur les représentations des femmes dans les mondes anglophones. Pour la tâche finale, les élèves devaient construire un discours en définissant le féminisme, donner les causes de leur engagement. Ce discours devaient être accompagné d’un support qu’ils devaient décrire.

Découvrez les monstres des 6eC

Les élèves ont réalisé leurs monstres sur le site de la Bibliothèque nationale de France en combinant des éléments extraits d’enluminures du Moyen Age. Ils ont ensuite détaillé les caractéristiques de leur monstre. 

Ce travail a été effectué au CDI avec Mme Girouard et Mme Mazuer.